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小学生对四则运算文字题的理解能力不强,导致解文字题有不少困难;教师在数学教材中也很难见到文字题有明细的解法或范例,有时也非常困惑和彷徨。为此,笔者浅谈几种四则运算文字题的列式方法,以提高学生四则运算文字题的理解能力。
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四则运算文字题的有效列式法
【摘 要】
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小学生对四则运算文字题的理解能力不强,导致解文字题有不少困难;教师在数学教材中也很难见到文字题有明细的解法或范例,有时也非常困惑和彷徨。为此,笔者浅谈几种四则运算文字题的列式方法,以提高学生四则运算文字题的理解能力。 一 、利用数学措词列式 例如: (一)4.5与2.4的积是多少? (二)9.6除以4的商是多少? (三)3.2加上2.8的和是多少? (四)37减去7.6的差是多少?
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2010年2期
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