并联补偿谐振技术在交流耐压中的应用

来源 :集成电路应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxg1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过调节补偿电容器和补偿电抗器的数值,使电路中的容抗值与感抗值相等或接近相等。试验电源和试验设备在容量很小的状况下能输入较高的交流电压,完成对高压及大电容试品的交流耐压试验。
其他文献
刘维湘,男,号牧牛人,守黑者,贵州省美协会员。生于1949年,自幼随父刘知自学习传统国画,于宋元明清之画,心追手摹;又深入黔中山区写生,师法自然。1995年以后在其父指导下研习泼墨山水。
小议教学中非智力因素的培养王青我们知道,影响学生学习成绩的因素是多方面的,其中,智力因素固然起主要作用,但非智力因素的作用也不容忽视。智力好的学生不一定学习就好,智力较低
学生作业负担过重,已经成了一个普遍的社会现象。作业置不仅居高不下,而且做作业者的年龄也越来越小,连学前班、幼儿园也开始有了家庭作业。家庭作业的效果究竟有多大?怎样才
期刊
中国1995—2009年的产品贸易数据和劳动力数据表明劳动力质量对进口中间产品质量具有正向效应,且在中国适用:正向效应在不同类型样本国家大小不一;低级技术工人的正向效应最强
实验室创建于1995年,2000年被批准为江苏省重点实验室,2004年被遴选为江苏省首批“国家重点实验室培育建设点”。2008年10月获批为省部共建教育部重点实验室,2013年正式以“气象
数学教学也应注意●耐●挫●教●育●郭从晓挫折是每个学生在学习中都可能遇到的。然而,面对挫折,有的人能够受到教育,从“挫”中悟理,执着而进;而有的人却不知所措,灰心丧气,对学习
总结评价寻味升华──霍懋征语文收课艺术例谈张汉清,张笃平成功的语文课堂教学不仅要有引人入胜的开头,而且要精心安排恰到好处的煞尾。长期以来,人们往往注重开讲艺术,较少涉及