错误的正效应

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianqian3580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我发现,在实际生活和教学中,对错误处理得好会产生正面的效应。现就错误在物理教学中的正效应谈几点看法。
其他文献
<正> 金是地壳中含量较低,高度分散的元素之一。因而,要形成具有工业价值的矿床,需浓集约1000倍,即从地壳丰度的3~5 ppb富集到最低可采品位3 ppm。所以,金矿床的形成必须对提
研制了一种非接触压电微马达,通过阻抗分析仪对定子进行扫频测试,确定其共振频率,并且详细介绍了SU-8胶转子制作的工艺流程.利用转速仪比较不同形状和尺寸的转子在调频和调压
介绍了掩模基片的技术要求,分析了制备掩模多层膜的难点以及相应的解决措施,然后讲解了吸收层干刻法制备掩模的工艺流程,最后介绍了掩模缺陷的检测技术并概述了极紫外投影光
介绍电子束缩小投影响曝光机对准系统的构成及原理,阐述数字处理技术在对准系统中的应用,以及对准数据的产生及数字处理的软件设计,并给出实际测试结果。
本文叙述了添加稀土元素Y改善了离子镀TiN膜与基材的结合力,并且通过电子探针(EPMA)、透射电镜(TEM)和X射线衍射相分析等手段,对稀土元素Y在离子镀TiN(IP-TiN)膜中的行为和存
1998年12月31日,正当人们辞旧迎新,准备欢庆元旦的时候,地处陇西县偏远山区的和平乡,一个平凡的生命走完了他不平凡的历程:学区校长王俊明,因劳累过度引发急性心脏病,抢救无效而倒在了他挚爱
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,学生情感因素的好坏,直接影响着学生的英语学习效果。下面笔者就如何利用情感因素促进英语教学谈几点粗浅的感受。一、促进学生
朗读是语文教学中一项十分重要的基本功训练。朗读训练不仅能促进学生边读、边想,理解课文内容,发展语言、思维,而且还能培养学生的听、说能力。《小学语文教学大纲》要求低年级