【摘 要】
：
乡村校长是乡村学校变革、乡村社区振兴的关键人物。乡村校长社区领导力是一种充分体现校长处理“校-社”关系的重要能力。乡村校长领导力的实质是校长指导、影响和建构社区教育资源的能力，包括校长对社区的共情力、对社区优势的理解力、影响社区参与的行动力等方面。乡村校长社区领导活动的特殊性表现在领导活动的自然社会背景、乡村学校组织文化、领导活动的主要对象方面。
【基金项目】
：
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新时代江苏农村教育发展类型研究”（2018SJA1523）；
论文部分内容阅读
乡村校长是乡村学校变革、乡村社区振兴的关键人物。乡村校长社区领导力是一种充分体现校长处理“校-社”关系的重要能力。乡村校长领导力的实质是校长指导、影响和建构社区教育资源的能力，包括校长对社区的共情力、对社区优势的理解力、影响社区参与的行动力等方面。乡村校长社区领导活动的特殊性表现在领导活动的自然社会背景、乡村学校组织文化、领导活动的主要对象方面。
其他文献
沂蒙红色文化的本质要义是人民性、传承性与实践性。在全媒体语境下，探究如何借助全媒体的传播形式与多元媒介，将沂蒙红色文化进一步传播赋能，可以建立起与民众之间的沂蒙红色文化全媒体传播“主体间性”。故文章从分析现阶段全媒体视域下沂蒙红色文化传播的不足之处切入，针对性提出可行的沂蒙红色文化传播全媒体设计应对之策，真正发挥好全媒体优势，提升沂蒙红色文化传承发展影响力与生命力。
非物质文化遗产是我国传统文化重要的组成部分,随着国人对传统文化传播和推广的重视,在移动互联网时代网络发展的新阶段,进一步探索非遗文化如何借助网络短视频平台进行传播与推广,探讨如何利用新媒体平台,如何更好地保护和推广非遗文化。
农村女教师专业发展是印度在普及初等教育、提高教育质量时必须关注的问题。印度政府在各种计划和政策文件中都关注农村女教师的专业发展问题,鼓励更多的初等教育女教师参加入职培训和在职培训,促进她们的专业发展和教学改善。但在印度农村女教师中存在专业发展素质较低、专业发展动力不足、专业发展效果不理想等方面的问题,对这些问题的分析与研究对思考我国基础教育中农村教师专业发展问题具有一定的启示作用。
在社会经济快速发展的背景下，我国的市场经济形式在悄然发生变化，这对于房地产行业来讲，是机遇更是挑战。现在，财务风险已经成为房地产企业发展中亟待解决的问题，基于此，本文将围绕房地产财务风险防范与控制展开分析，阐述财务风险的内部因素与外部因素，并根据财务风险的种类与发生原因，提出了相应的防范措施，以期为我国房地产行业的长远发展创造良好的条件。
目的 探讨≥45岁中老年人体质量指数（body mass index, BMI）与死亡风险的关系。方法 基于中国健康与养老追踪调查（China Health and Retirement Longitudinal Study, CHARLS）数据，对13 283名年龄45～100岁的中老年人进行研究，探讨BMI与死亡风险之间的关系。根据中国的肥胖标准，用BMI和腰围两项指标来评估肥胖。结果 BMI
课程改革不仅是一个结构重组的过程,也是一个文化重建的过程,结构和文化是分析课程改革的两个重要路途。在课程改革研究中,单一结构路径分析课程改革的局限性日益暴露出来,文化路径对课程改革的解释力越来受到重视。一个基本认识逐渐形成:课程改革需要通过结构重组与文化重建两个路径来完成,并且这两个路径又相互依赖,需要进行有效整合。
随着中俄交流不断加深,对俄语翻译的需求也不断增大。本文通过作者在翻译俄语过程中遇到的问题进行了分类举例说明,找出了其中的内在原因和外在原因。文章中还提出了切实可行的翻译建议和策略,为促进翻译队伍建设提供了有益的参考。