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作为学校日常事务管理的主要组成部分,小学班级管理过程中需要班主任在现有的条件之下有效地利用班级的资源,将管理效益提到最高,而其中,构建相应的奖励机制,对于实现班级管理的目标起着至关重要的作用。
激励机制在小学班级管理中的应用初探
【摘 要】
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作为学校日常事务管理的主要组成部分,小学班级管理过程中需要班主任在现有的条件之下有效地利用班级的资源,将管理效益提到最高,而其中,构建相应的奖励机制,对于实现班级管
【机 构】
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山东省临沂市兰山区李官镇李官中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年01期
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