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本文介绍了在课堂教学中,教师可以通过立足课本知识、开展数字游戏以及借助多媒体这三种方式,提升数学教学的趣味性,增加学生学习数学的热情,希望能够给读者带来启发.
关于让学生在“魔法数学”中自主生长的思考
【摘 要】
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本文介绍了在课堂教学中,教师可以通过立足课本知识、开展数字游戏以及借助多媒体这三种方式,提升数学教学的趣味性,增加学生学习数学的热情,希望能够给读者带来启发.
【机 构】
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江苏省徐州市彭祖大道小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年6期
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