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“表达交流”是人教版高中语文教材“阅读鉴赏”之后的一个重要板块。该设计，是在吸收以往写作教材编写经验的基础上做的一些新的尝试，也是对语文新课程的一次积极实践。这一板块包含“写”“听”“说”。就写作体系而言，五册书“表达交流”共20个专题。
高中语文“表达交流”之“写作技法”借鉴研究——以“写事要有点波澜”为例
【摘 要】
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“表达交流”是人教版高中语文教材“阅读鉴赏”之后的一个重要板块。该设计，是在吸收以往写作教材编写经验的基础上做的一些新的尝试，也是对语文新课程的一次积极实践。这一板
【机 构】
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安徽省濉溪县濉溪中学
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2014年11期
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