【摘 要】
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大班额,乃至超大班额,是当前很多城镇学校面临的共同难题,不仅给学校的管理带来诸多困扰,也给教师的课堂教学带来不利影响.大班额条件下实现科学课高效课堂教学,关键在于教师
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大班额,乃至超大班额,是当前很多城镇学校面临的共同难题,不仅给学校的管理带来诸多困扰,也给教师的课堂教学带来不利影响.大班额条件下实现科学课高效课堂教学,关键在于教师的教育观念.班级人数的多少,并不是决定性因素.只要真正转变教育观念,落实好新课程的要求,不断磨练提高教育教学技能,深入研究学情,认真实施教学,就能实现高效教学.
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