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本文在建构主义学习理论指导下,结合当前网络技术的发展和高职院校<汇编语言>课程教学内容抽象、逻辑推理较多、学生不易理解等特点,进行了<汇编语言>网络课程教学系统的设计与开发,对高职院校网络课程的设计、开发以及网络教学有一定的借鉴意义.
《汇编语言》网络课程教学系统的设计与开发
【摘 要】
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本文在建构主义学习理论指导下,结合当前网络技术的发展和高职院校<汇编语言>课程教学内容抽象、逻辑推理较多、学生不易理解等特点,进行了<汇编语言>网络课程教学系统的设计
【机 构】
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安徽国际商务职业技术学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2003年5期
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