＜正＞“学科大概念”是《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称为《课程标准》）提出的新思维、新理论。认真贯彻“学科大概念”理论可以有效应对高中历史新教材在运用过程中出现的困境。本文在初步探讨“历史学科大概念”的基本内涵及获取路径的基础上,着力探索“历史学科大概念”对凝练教学主题、建构知识框架、设计综合问题、达成人文追求的引领作用、迁移作用和串联作用,进而有效促进学科核心素养
＜正＞“双减”政策背景下，借助大量课外教辅布置作业、以“书山题海”提升成绩的方法正逐渐退出舞台，而设计与校情、学情、学生个人发展阶段性特征相符的校本作业，已成为学校追求高效高质教学的主流方式。“双减”政策强化了学校主阵地作用，对作业管理提出了控量增效的要求，不仅明确了小学、初中阶段书面作业时间总量，而且要求优化作业设计质量，具体而言，要求学校将作业设计作为校本教研的重点，并把作业设计、批改和反馈情
目的：观察香砂六君子汤联合奥美拉唑胶囊治疗脾胃虚弱型消化性溃疡疗效。方法：选取本院2018年1月-2019年12月收治的94例脾胃虚弱型消化性溃疡患者，按照随机分组法分为治疗组与对照组，每组各47例。治疗组采用香砂六君子汤联合奥美拉唑胶囊；对照组单纯服用奥美拉唑胶囊治疗。结果：治疗组患者的治疗总有效率91.49%，对照组总有效率72.34%，治疗组总有效率比对照组高，两组比较差异具有统计学意义（P
为了改善化肥农药施用过量、蔬菜品质下降和产量不稳等问题，以番茄粉宴1号为材料，设置8个处理，即空白对照（CK）、撒施生物炭（B）、蚯蚓粪（V）、覆盖三叶草（T）、生物炭+蚯蚓粪（B+V）、生物炭+覆盖三叶草（B+T）、蚯蚓粪+覆盖三叶草（V+T）与生物炭+蚯蚓粪+覆盖三叶草（B+V+T）,研究不同土壤改良措施对番茄生长及土壤特性的影响。结果表明，V+T处理的土壤pH值最高为7.52,V+T处理显著
新课程改革的不断深入，深刻改变了传统的教学模式，“以人为本”的教学理念成为新时代教育工作的发展理念，“双减”政策便是这一大背景下的教学改革工作的缩影。初中物理作业设计是物理学科教学过程的重要组成部分，也是对初中物理课堂教学的有效补充。本文结合初中物理作业设计现状与“双减”政策思想，研究并探讨了优化初中物理作业设计的有效策略。
目的：基于超高效液相色谱串联四极杆静电场轨道阱质谱法（UPLC-Q-Exactive Orbitrap MS）对达原饮所含化学成分进行定性分析。方法：采用Thermo Acclaim? RSLC 120 C18色谱柱（2.1 mm×100 mm，2.2 μm），流动相乙腈（A）-0.1%甲酸水溶液（B）梯度洗脱（0～7.5 min，10%～19%A；7.5～12 min，19%～22.5%A；12
＜正＞建筑立面设计中,如何运用简单的曲线来产生运动感的建筑形态,是现代建筑设计师努力探索与追求的课题。建筑是大自然建造活动的延续,西安市"三河一山"绿道用空间设计语言解读,希望将律动建筑立面艺术与浪漫主义带回当地语境中,通过将灞桥山水的曲韵在建筑内外一体化与立体化,以此来创造具有律动效果的建筑立面,为城市带来内外兼修的景观品质提升。灞河一级自行车驿站设计,如山峦,似浪波,其充分运用自然环境的韵律意
投服中心持股行权存在权利滥用的可能，但现行规范中关于投服中心持股行权限制的规定过于简单，难以适应复杂的现实情况，故应当予以分类细化。具体而言，应明确投服中心行权目的，着眼于行权手段与目的相匹配，选择最佳行权方式。当投服中心在事前行权时，应确保其行权目的的正当性，强化信息披露义务；并且根据其行权对上市公司影响程度履行相应审批义务。另外，投服中心行权时也要考虑成本效益关系，采取低成本的行权手段。