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摘要：目的医院护理中全科护理的应用价值分析。方法2017年1月至2018年1月时间段内，选择100例到我院就诊的患者，根据就诊顺序，将其分为2组，各50例，给予对照组常规护理，给予观察组全科护理，比较护理效果，调查护理满意度。结果比较护理效果，观察组总有效率为96%，对照组为80%，观察组显著高于对照组（P<0.05）。同时，观察组护理满意度比对照组高（P<0.05）。结论医院护理中，施行全科护理，效果显著，值得临床广泛应用。
关键词：医院护理;全科护理;应用价值
引言
在医疗技术发展的推动下，“生物--心理--社会”医疗模式得到推广，人们树立了较强的健康意识，对临床护理提出了更高的要求。作为医疗服务的重要组成部分，临床护理在评价一家医院综合服务水平中，占据着重要地位，引起了各大医院的关注与重视。其中，全科护理，属于新型护理模式，坚持以患者为核心，整合护理、预防、康复、保健于一体，促使患者早日康复。在此，我院以100例患者为分析对象，分为2组，旨在探讨全科护理在医院护理中的应用效果。
1资料及方法
1.1一般资料
2017年1月至2018年1月时间段内，选择100例到我院就诊的患者，根据就诊顺序，将其分为2组，各50例。对照组，男28例，女22例，24-75岁，平均（47.2±6.79）岁。观察组，男29例，女21例，20-78岁，平均（48.1±7.04）岁。临床资料比较，观察组与对照组在性别、年龄等方面虽然无显著性差异（P>0.05），不具备统计学意义，但存在可比性。
1.2方法
研究组护理方法。研究组患者住院期间，给予全科护理模式。注重培训护理人员相关知识，进而为培养护理人才奠定基础。按照医院护理特征，护理人员熟悉各个科室的护理技术以及理论，比如急救护理、社会护理医学、心理护理、医患交流等，并将其应用于护理工作中，重视不同护理的结合应用，比如消化内科患者的护理，除了专科护理之外，还应当实施心理护理、急救护理、医患交流等护理干预。针对全科护理，健全奖惩机制，鼓励表现良好的护理人员，提升护理人员的全科护理质量及其水平，警告表现较差的护理人员。以患者为护理中心，根据患者所需实施针对性护理干预，按实际需求出发，给予心理护理、个体差异化护理、疾病预防、日常保健等护理措施，重视护患交流，尽量满足患者所需，为患者创造一个良好的治疗环境，确保护理质量的同时帮助患者早日恢复健康。注重护理实践，给予护理人员更多的实践机会，在全科护理中，大多数护理人员只有较强的护理理论知识，缺乏相应的实践技能，而护理实际工作对护理人员的具有较高的要求，护理实践过程中，全科护理模式下，对护士的要求较高，要求护士护理操作时，必须规范、标准。因此，临床上，应为护士实践提供更多机会，引导护士深入至各个科室，掌握必备的急救护理措施，熟悉各个科室护理的技巧与护理知识，提升自我保健指导能力，为患者提供更高效的护理服务基于此，应当为护理人员给予更多的实践机会，让护理人员深入了解各个科室的临床护理技能以及护理知识，促进护理人员对不同疾病护理技术的掌握，除此之外，还需要熟悉不同保健措施，促进自身保健指导能力提升，在护理中为患者提供更优的护理服务。注重全科思想的应用。在实际护理中，要注意应用全科思想，判断患者疾病，进一步提升诊断的全面性，有助于护理工作顺利开展，早日促进患者康复。
1.3观察指标
护理满意度：采用医院自制的满意度问卷对患者进行调查，满分100分，90分以上为非常满意，81～90分为满意，61～80分为一般，51～60分不满意，50分以下为非常不满意思。对问卷情况进行统计，非常满意、满意、一般所占例数之和为满意，除以总例数，所得数据再乘以100%为组间的总满意率，即满意度。观察两组护理不良事件发生率、平均住院时间（平均住院时间需统计组间最长时间和最短时间，此后将组间所有数据进行平均处理后做一比较）等情况。
1.4统计学分析
采用SPSS21.0软件对数据进行统计分析。计量资料以表示（χ—±s），组间比较应用t检验;计数资料以率（%）表示。以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
护理疗效，本研究显示，观察组护理总有效率高于对照组，组间分析，差异明显，有统计学意义（P<0.05）护理满意度。经比较，观察组护理满意度高于对照组，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
护理干预（nursingintervention），指在一定科学理论指导下，配合护理诊断，按照事先预订的干预方式，所从事的一系列护理活动。常規护理，属于传统护理模式，强调疾病，忽视患者，是一种被动护理模式，与时代发展需求不相符合。全科护理，打破传统被动护理模式，转变为主动护理，融合贯通各科护理知识，根据患者的实际需求，强调健康教育与心理疏导，在治疗疾病的同时，考虑疾病预防与日常保健，不仅可提升护理整体水平，而且有助于提高护士业务素质。医院护理中，实施全科护理，在“以人为本”思想观念的指导下，根据患者实际病情，结合疾病特征，坚持全科观念，制定可行的护理方案，为患者提供高效、全面、细致的护理服务，有效缓解临床症状，确保治疗效果，改善生活质量，增加护理满意度。本研究，对照组接受常规护理，观察组接受全科护理。结果，观察组护理总有效率高于对照组，且护理满意度也高于对照组（P<0.05）。可见，全科护理，在医院护理中，应用价值较高。
综上所述，全科护理模式在医院护理中，应用价值较高，有利于提升护理质量以及护理成效，降低并发生发生率、治疗费用，缩短治疗时间，进一步提高护理满意率。
参考文献：
[1]徐雪兰.全科护理在医院护理中的应用价值[J].中国药物经济学，2016，11（06）：143-145.
[2]刘慧，陈文思.医院护理中全科护理的应用价值评价研究[J].黑龙江医药，2015，30（06）：1407-1409.
[3]于月青.医院护理中全科护理的应用价值分析[J].世界最新医学信息文摘，2016，16（77）：386-387.
[4]梁桂珍.全科护理在医院护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（35）：236-237.
关键词：医院护理;全科护理;应用价值
引言
在医疗技术发展的推动下，“生物--心理--社会”医疗模式得到推广，人们树立了较强的健康意识，对临床护理提出了更高的要求。作为医疗服务的重要组成部分，临床护理在评价一家医院综合服务水平中，占据着重要地位，引起了各大医院的关注与重视。其中，全科护理，属于新型护理模式，坚持以患者为核心，整合护理、预防、康复、保健于一体，促使患者早日康复。在此，我院以100例患者为分析对象，分为2组，旨在探讨全科护理在医院护理中的应用效果。
1资料及方法
1.1一般资料
2017年1月至2018年1月时间段内，选择100例到我院就诊的患者，根据就诊顺序，将其分为2组，各50例。对照组，男28例，女22例，24-75岁，平均（47.2±6.79）岁。观察组，男29例，女21例，20-78岁，平均（48.1±7.04）岁。临床资料比较，观察组与对照组在性别、年龄等方面虽然无显著性差异（P>0.05），不具备统计学意义，但存在可比性。
1.2方法
研究组护理方法。研究组患者住院期间，给予全科护理模式。注重培训护理人员相关知识，进而为培养护理人才奠定基础。按照医院护理特征，护理人员熟悉各个科室的护理技术以及理论，比如急救护理、社会护理医学、心理护理、医患交流等，并将其应用于护理工作中，重视不同护理的结合应用，比如消化内科患者的护理，除了专科护理之外，还应当实施心理护理、急救护理、医患交流等护理干预。针对全科护理，健全奖惩机制，鼓励表现良好的护理人员，提升护理人员的全科护理质量及其水平，警告表现较差的护理人员。以患者为护理中心，根据患者所需实施针对性护理干预，按实际需求出发，给予心理护理、个体差异化护理、疾病预防、日常保健等护理措施，重视护患交流，尽量满足患者所需，为患者创造一个良好的治疗环境，确保护理质量的同时帮助患者早日恢复健康。注重护理实践，给予护理人员更多的实践机会，在全科护理中，大多数护理人员只有较强的护理理论知识，缺乏相应的实践技能，而护理实际工作对护理人员的具有较高的要求，护理实践过程中，全科护理模式下，对护士的要求较高，要求护士护理操作时，必须规范、标准。因此，临床上，应为护士实践提供更多机会，引导护士深入至各个科室，掌握必备的急救护理措施，熟悉各个科室护理的技巧与护理知识，提升自我保健指导能力，为患者提供更高效的护理服务基于此，应当为护理人员给予更多的实践机会，让护理人员深入了解各个科室的临床护理技能以及护理知识，促进护理人员对不同疾病护理技术的掌握，除此之外，还需要熟悉不同保健措施，促进自身保健指导能力提升，在护理中为患者提供更优的护理服务。注重全科思想的应用。在实际护理中，要注意应用全科思想，判断患者疾病，进一步提升诊断的全面性，有助于护理工作顺利开展，早日促进患者康复。
1.3观察指标
护理满意度：采用医院自制的满意度问卷对患者进行调查，满分100分，90分以上为非常满意，81～90分为满意，61～80分为一般，51～60分不满意，50分以下为非常不满意思。对问卷情况进行统计，非常满意、满意、一般所占例数之和为满意，除以总例数，所得数据再乘以100%为组间的总满意率，即满意度。观察两组护理不良事件发生率、平均住院时间（平均住院时间需统计组间最长时间和最短时间，此后将组间所有数据进行平均处理后做一比较）等情况。
1.4统计学分析
采用SPSS21.0软件对数据进行统计分析。计量资料以表示（χ—±s），组间比较应用t检验;计数资料以率（%）表示。以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
护理疗效，本研究显示，观察组护理总有效率高于对照组，组间分析，差异明显，有统计学意义（P<0.05）护理满意度。经比较，观察组护理满意度高于对照组，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
护理干预（nursingintervention），指在一定科学理论指导下，配合护理诊断，按照事先预订的干预方式，所从事的一系列护理活动。常規护理，属于传统护理模式，强调疾病，忽视患者，是一种被动护理模式，与时代发展需求不相符合。全科护理，打破传统被动护理模式，转变为主动护理，融合贯通各科护理知识，根据患者的实际需求，强调健康教育与心理疏导，在治疗疾病的同时，考虑疾病预防与日常保健，不仅可提升护理整体水平，而且有助于提高护士业务素质。医院护理中，实施全科护理，在“以人为本”思想观念的指导下，根据患者实际病情，结合疾病特征，坚持全科观念，制定可行的护理方案，为患者提供高效、全面、细致的护理服务，有效缓解临床症状，确保治疗效果，改善生活质量，增加护理满意度。本研究，对照组接受常规护理，观察组接受全科护理。结果，观察组护理总有效率高于对照组，且护理满意度也高于对照组（P<0.05）。可见，全科护理，在医院护理中，应用价值较高。
综上所述，全科护理模式在医院护理中，应用价值较高，有利于提升护理质量以及护理成效，降低并发生发生率、治疗费用，缩短治疗时间，进一步提高护理满意率。
参考文献：
[1]徐雪兰.全科护理在医院护理中的应用价值[J].中国药物经济学，2016，11（06）：143-145.
[2]刘慧，陈文思.医院护理中全科护理的应用价值评价研究[J].黑龙江医药，2015，30（06）：1407-1409.
[3]于月青.医院护理中全科护理的应用价值分析[J].世界最新医学信息文摘，2016，16（77）：386-387.
[4]梁桂珍.全科护理在医院护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（35）：236-237.