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本文基于损失厌恶、禀赋效应、锚定理论等行为经济学理论,对现有假设进行放宽(从理性到一般理性),提出了心理得益这一概念,重点讨论心理因素(得益)对一般决策者的影响,并通过建立模型和行为经济学实验得出计算这种得益的大致估计方法,最后以湖南农业大学的学生为例进行了实证分析。
心理得益:概念、机理和分析——基于湖南农业大学学生的实验
【摘 要】
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本文基于损失厌恶、禀赋效应、锚定理论等行为经济学理论,对现有假设进行放宽(从理性到一般理性),提出了心理得益这一概念,重点讨论心理因素(得益)对一般决策者的影响,并通过
【机 构】
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湖南农业大学经济学院
【出 处】
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当代经济
【发表日期】
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2017年31期
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