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迁移是普遍存在的一种心理现象。运用迁移规律,有助于提高课堂教学质量。本文着重从注意正迁移产生的基本条件、防止负迁移的干扰和重视迁移的训练三个方面,探讨了中学历史教学如何运用迁移规律。
浅谈迁移规律及其在历史教学中的运用
【摘 要】
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迁移是普遍存在的一种心理现象。运用迁移规律,有助于提高课堂教学质量。本文着重从注意正迁移产生的基本条件、防止负迁移的干扰和重视迁移的训练三个方面,探讨了中学历史教
【机 构】
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杭州师范学院附中高级教师
【出 处】
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杭州教育学院学报
【发表日期】
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1991年1期
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