【摘 要】
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＂太阳像什么？妈妈说：像又大又红的火球。太阳像什么？爸爸说：像又大又圆的金盘。太阳像什么？我说：太阳像张老师的笑脸,温暖地照耀着我们!＂这是一年级学生们在学习《月牙儿》一课时进行
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＂太阳像什么？妈妈说：像又大又红的火球。太阳像什么？爸爸说：像又大又圆的金盘。太阳像什么？我说：太阳像张老师的笑脸,温暖地照耀着我们!＂这是一年级学生们在学习《月牙儿》一课时进行的仿写。不觉中我与学生们一起走过一学年的创作历程,在这＂教学相长＂的过程中,我与学生们共同进步、共同发展,感受着诗语倾吐的快乐。在这个过程中不仅激发丰富了他们的想象力、思维能力等,而且在培养儿童健康的审美意识上,也很有效果。
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