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小学教育是教育的基础阶段，第一学段更是基础中的基础。在此阶段对学生进行系统的阅读训练，在课堂教学中有意识地渗透优秀的传统文化，有机结合课外阅读，通过老师和家长的有效影响，营造良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣，都是小学生语文阅读能力提升的有效途径，其中，在阅读教学中渗透中华传统文化教学效果尤为明显。