【摘 要】
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长期以来，中学语文教学因“少、慢、差、费”饱受诟病，在发展学生核心素养的时代要求下，通过改革教学方式，提升学生学习能力，促进学生全面而个性化发展的高效课堂的实施与建设势在
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长期以来，中学语文教学因“少、慢、差、费”饱受诟病，在发展学生核心素养的时代要求下，通过改革教学方式，提升学生学习能力，促进学生全面而个性化发展的高效课堂的实施与建设势在必行。而将科目内部有联系与配合的相关知识、经验组织在一起，让学生在学习过程中达到更佳的学习效果的课程设计层面的课程统整无疑应成为建设高效课堂的重要一环。
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