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【摘要】英语完型填空能力的培养和教学是英语教学的重要组成部分，英语完型填空能力的强弱也同样是英语考试成功与否的关键.英语完型填空的考点及侧重点，已经从历年考试中的语法和逻辑关系考查逐步转移到了对词义辨析和逻辑关系的考查上来。完型填空的命题趋势，要求教师在日常教学和复习时，采取得当的方法，不断培养和提升学生应对完型填空的能力和技巧。
【关键词】跳读 推断 时间观念
完型填空是一种立意新、要求高的综合语言测试题，这种题型即考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读和理解能力。这种题型具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力，所以有人称完型填空为“障碍性阅读理解” 是有道理的。如何快速准确地做好完型填空题是每个考生都很关注的问题，笔者根据多年来的教学经验，觉得有以下几点需要同学们特别留意：
一、学会利用跳读法解题
一般来讲，完型填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when， where， who， what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一個论点，那么就是议论文。完型填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。 对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。如：
“Visitors！” repeated Josh， wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away， a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.
1. A. sat B. stayed C. thought D. put
2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants
3. A. avoided B. delayed C. began D. desired
4. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jump to one’s feet （跳起来）；由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来；再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A；最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。
二、善用推断法
主要包括以下几点：
（1）主旨推断法，也就是说要根据首句推断文章的主旨大意。
（2）常识推断法，根据常识推断文章可能会表达的意思。
词汇语境推断法，根据某个词汇在不同语境中所表达的不同意思进行推断。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻， 不能单纯地凭语法知识解题
（3）褒贬义推断法，在同一语境中感情色彩不同就是要找的词。
有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。 这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修飾动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。
另外，还可以借助文章中出现的特殊词来理解作者的观点和思路。比如，连接上下文、使前后句连贯通顺的连词、副词甚至是某些词组，往往可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系。这些连接词有表并列的and ，or等，表递进的more-over， besides， furthermore， what is more， in addition ，as well as 等，表转折的but， yet， however ， otherwise， nevertheless等等
三、学生在做试题时，一定要牢固树立时间观念
其实做任何题都应该有时间观念，根据自己平时训练的情况和各题的分值分配完成各部分试题所要的时间。完型填空只是一篇文章，但分值却达30分，对此我们更应要重视。一般说来完成一篇完型填空的时间控制在20-25分钟为宜。把握单位时间的效率，在这20-25分钟里，学生可按照以下“四读”来实施：
第一：快速通读全文，掌握文章大意。做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词，这是做好完型填空题的关键。因为完型填空的特点是着眼于整体理解。有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有个印象。我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意，然后再去通读全文。如果学生一开始就忙于见一空填一空，这样就无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。
第二：细读。通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。然后，再结合选项逐一敲定。
第三：三读，解决难点。大部分选项确定之后，针对一些难点，我们就进行综合考虑。综合考虑指的是根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。通过逻辑思维，上下文的内在含义和结构联系，利用排除法，缩小选择范围。
第四：完型后通读。待所有的选项都确定之后，还要再次通读全文，看语言是否通顺，意义是否连贯，情节发展是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。这是保证正确率的必要环节。
总而言之，完型填空是一项含有多种技巧的思维过程，涉及到大量的语言知识，包括词，词性，句子，语法结构等等。另外还包括一定的历史和社会文化背景等的非语言知识。若要想在完型填空中拿到满意的分数，学生就得在阅读中一边阅读，一边进行猜测，推断，归纳，验证。学生除了必须熟练掌握词汇，还必须具备一定的阅读理解的准确性和阅读速度的能力。另外，学生必须经过大量的阅读和长期的阅读训练，才能取得优异的成绩。
【参考文献】
[1]刘小林. 三种完型填空变体形式的对比研究[D]. 河南师范大学 2011
[2]王利. 浅谈对英语完型填空的认识和研究[J]. 校园英语 2015年30期
[3]周光智. 读中考英语完型填空题解题技巧[J]. 初中生辅导 2014年15期
【关键词】跳读 推断 时间观念
完型填空是一种立意新、要求高的综合语言测试题，这种题型即考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读和理解能力。这种题型具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力，所以有人称完型填空为“障碍性阅读理解” 是有道理的。如何快速准确地做好完型填空题是每个考生都很关注的问题，笔者根据多年来的教学经验，觉得有以下几点需要同学们特别留意：
一、学会利用跳读法解题
一般来讲，完型填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when， where， who， what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一個论点，那么就是议论文。完型填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。 对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。如：
“Visitors！” repeated Josh， wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away， a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.
1. A. sat B. stayed C. thought D. put
2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants
3. A. avoided B. delayed C. began D. desired
4. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jump to one’s feet （跳起来）；由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来；再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A；最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。
二、善用推断法
主要包括以下几点：
（1）主旨推断法，也就是说要根据首句推断文章的主旨大意。
（2）常识推断法，根据常识推断文章可能会表达的意思。
词汇语境推断法，根据某个词汇在不同语境中所表达的不同意思进行推断。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻， 不能单纯地凭语法知识解题
（3）褒贬义推断法，在同一语境中感情色彩不同就是要找的词。
有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。 这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修飾动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。
另外，还可以借助文章中出现的特殊词来理解作者的观点和思路。比如，连接上下文、使前后句连贯通顺的连词、副词甚至是某些词组，往往可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系。这些连接词有表并列的and ，or等，表递进的more-over， besides， furthermore， what is more， in addition ，as well as 等，表转折的but， yet， however ， otherwise， nevertheless等等
三、学生在做试题时，一定要牢固树立时间观念
其实做任何题都应该有时间观念，根据自己平时训练的情况和各题的分值分配完成各部分试题所要的时间。完型填空只是一篇文章，但分值却达30分，对此我们更应要重视。一般说来完成一篇完型填空的时间控制在20-25分钟为宜。把握单位时间的效率，在这20-25分钟里，学生可按照以下“四读”来实施：
第一：快速通读全文，掌握文章大意。做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词，这是做好完型填空题的关键。因为完型填空的特点是着眼于整体理解。有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有个印象。我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意，然后再去通读全文。如果学生一开始就忙于见一空填一空，这样就无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。
第二：细读。通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。然后，再结合选项逐一敲定。
第三：三读，解决难点。大部分选项确定之后，针对一些难点，我们就进行综合考虑。综合考虑指的是根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。通过逻辑思维，上下文的内在含义和结构联系，利用排除法，缩小选择范围。
第四：完型后通读。待所有的选项都确定之后，还要再次通读全文，看语言是否通顺，意义是否连贯，情节发展是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。这是保证正确率的必要环节。
总而言之，完型填空是一项含有多种技巧的思维过程，涉及到大量的语言知识，包括词，词性，句子，语法结构等等。另外还包括一定的历史和社会文化背景等的非语言知识。若要想在完型填空中拿到满意的分数，学生就得在阅读中一边阅读，一边进行猜测，推断，归纳，验证。学生除了必须熟练掌握词汇，还必须具备一定的阅读理解的准确性和阅读速度的能力。另外，学生必须经过大量的阅读和长期的阅读训练，才能取得优异的成绩。
【参考文献】
[1]刘小林. 三种完型填空变体形式的对比研究[D]. 河南师范大学 2011
[2]王利. 浅谈对英语完型填空的认识和研究[J]. 校园英语 2015年30期
[3]周光智. 读中考英语完型填空题解题技巧[J]. 初中生辅导 2014年15期