教师的“人”与“在”感的教学寻求

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如果说我的第一部教学著述要唤起的是教师的课堂生命感的话,那么,后来的著述中,我则力求达成“人”与“在”感的课堂教学观.所谓“人”是个根本问题,而“在”不能架空,需要师生的“在场”,我们需要做的事情很多很多.
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