【摘 要】
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众所周知,课堂教学活动过程就是当教师完成了创设问题情境（其实是关于新授课的内容,教师设计了一个合适的初始问题,由此作为展开的课堂活动的起点）之后,通过师生、生生之间不断
【机 构】
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淮北师范大学数学科学学院,江苏省扬州中学
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众所周知,课堂教学活动过程就是当教师完成了创设问题情境（其实是关于新授课的内容,教师设计了一个合适的初始问题,由此作为展开的课堂活动的起点）之后,通过师生、生生之间不断地分析问题,寻求解答;萌生新问题,分析新问题,再寻求解答;如此循环往复,直到问题的最终解决,即形成阶段性的数学知识结论为止的一个完整的活动过程.
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