在教育过程中，学生虽然是教师的劳动对象，可他们与物质生产过程中的劳动对象不同，他们不足物、而是有意识的、有能动性的活生生的人。在教学中，他们不是消极被动的承受者，而是积极主动地参与者。一切教育影响都要通过学生自身的活动，经过他内在矛盾斗争才能被他所接受，从这个意义上来讲，学生是教育的主体，学习的主人。
　　我认为教师的职责就在于充分发挥学生的主观能动性、让他们主动地参与到教育活动中去，才能事半功倍，取得较好的教学效果。
　　怎样才能更好地发挥学生的主体作用呢?
　　1．要帮助学生明确学习目的、端正学习态度。使他们带着明确的目的，积极地参与学习活动，主动地获取知识。
　　2．要尊重学生、尊重学生的人格、建立民主平等的师生关系。要和学生共同研究探讨教育教学中的问题、增强他们的责任感和主人翁意识。
　　3．要为学生创造条件和环境、培养学生的自我教育能力。引导学生自觉地参加各种实践活动、给学生以克服困难、磨炼意志的机会，培养自我控制、自我评价的能力，使他们成为自我教育的人。