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一切为了学生的发展，是新课改的核心理念。这就要求教师的教是“基于学的教”，即以学生的发展为教学的出发点和归宿，去解读教材、设计和组织课堂教学。“基于学的教”的教学理念渗透在整个教学过程中，“基于学的教”的教学行为体现在教学过程的方方面面，本文只是从几个大的方面对其特征作一粗略描述。
“基于学的教”教学特征略说
【摘 要】
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一切为了学生的发展，是新课改的核心理念。这就要求教师的教是“基于学的教”，即以学生的发展为教学的出发点和归宿，去解读教材、设计和组织课堂教学。“基于学的教”的教学理念
【机 构】
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南京市第十三中学
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2010年12期
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