【摘 要】
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近年来,视频监控设备逐步从标清向高清跨进,百万高清监控以成熟的技术和逐渐合理的价格正渗透整个视频监控市场,百万高清产品也逐渐被越来越多的用户所接受,目前也出现了不少
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近年来,视频监控设备逐步从标清向高清跨进,百万高清监控以成熟的技术和逐渐合理的价格正渗透整个视频监控市场,百万高清产品也逐渐被越来越多的用户所接受,目前也出现了不少成功应用的案例。随着社会对整个城市治安监控和交通治安监控等各方面的重视,人们对系统联网、远程管理、智能分析、多级监控等要求越来越多,而模拟摄像机的局限
In recent years, video surveillance equipment gradually into the HD from SD, millions of HD surveillance with mature technology and gradually reasonable prices are penetrating the entire video surveillance market, million high-definition products are gradually being more and more users are accepted, There are also many successful application cases. With the social attention to the entire city security monitoring and traffic safety monitoring and other aspects of the people on the system networking, remote management, intelligent analysis, multi-level monitoring more and more requirements, and the limitations of analog cameras
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当前,Motion Graphic被广泛应用,Motion Graphic是一门综合的艺术表现形式,其中有平面设计的元素,也有动态设计的元素,将这两种设计理念进行有效融合产生的艺术影像形式,由于它的形式自由,所以可以在多个领域内广泛应用。在使用Motion Graphic进行创作时,需要强化平面设计的视觉冲击力,还要注重动画的动态构思和设计的表现形式。本文分析了在Motion Graphic设计中
摘 要：培养小学生的计算能力是小学数学教学的重要目标。计算能力从小学到大学始终贯穿数学教学过程，并且，在生活中也会继续运用计算。因此，在数学教学中进行计算能力培养是非常重要的。对于小学阶段，是学生数学计算能力培养启蒙开始阶段，如何利用数学教学提高小学生的计算能力？是摆在广大小学数学教师面前一项重要任务。因而，作为一名小学数学教师，我们应勇于面对困难，勇于承担责任，积极结合小学生的数学学习实际，创新
《小学品德与生活（社会）课程标准》规定，该课程是以引导儿童热爱生活、学习做人为核心，以儿童的生活为基础的课程。为此，我认为《小学品德与生活（社会）》的教学要突出教材与生活的结合，在学生徜徉生活的同时，提升和良化自己的品行，下面结合自己的做法谈一下我在这方面的教学，以供同仁参考。 一、教学设计应以学生生活为背景 随着素质教育的普及，新课改的实施，小学品德与生活教材内容大都以生活为题材，以实际案例
“慕课”、“翻转课堂”这些词已成为当今的流行语,掀起了一场教学革命.那么,传统课堂真的要被完全翻转吗?慕课真的具备广泛适用性吗?
《小学语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作初中语文教学的重要任务之一。阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累，开阔我们的视野，丰富我们的想象力，改善我们的思维品质，提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗，塑造我们的灵魂，引导我们积极向上，涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感，使我们更富于人性，更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境，增加人的
今年是全面完成“十二五”规划的收官之年,也是“十三五”规划的编制和即将开启之年。伴随着“十三五”的来临,“小康社会”的千年梦想正向我们疾步走来。从党的十六大提出“
摘 要：初中数学相对于小学数学难度增加了不少，对于学生的计算能力有了更高的要求，对于学生的逻辑思维能力也有了更高的要求。对于学生来说，数学学习是枯燥无趣的，几乎每一个学生都有关于学习数学的一段痛苦经历。在无趣的氛围中所进行的数学学习怎么会有好的效果，所以，教学过程中，每一位数学教师可以巧用情境教学激发学生的数学学习兴趣，降低学习的难度。 关键词：情境教学;激发;学生;数学;学习兴趣 初中数学的
摘 要：随着社会的发展，社会各行各业对人才的需求，逐渐从注重学历转向更看重能力。所以，当代的高中生掌握着丰富的理论知识，缺乏的却是如何将知识与实际相联系，去解决实际的问题。因此，作为高中数学教师的我，本着对学生的将来负责，对社会负责的目的，研究教材，创新教法，积极对学生进行数学应用意识的培养。 关键词：高中;数学;课堂教学;学生;应用意识 学以致用是教育教学最现实的目的。传统的课堂教学，将学生
摘 要：小学语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。在语文教学中渗透德育，教师应从语文学科的特点出发，采用在教学中巧借导语渗透德育、在识字教学中渗透德育、妙用插图渗透德育、在习作中渗透德育和课外阅读中渗透德育等途径使学生在潜移默化的过程中提高思想认识、陶冶道德情操，使学科教育和品德教育相互促进，真正做到文以载道、文道统一。 关键词：小学语文;语文教学;德育渗透;新课标 所谓“教书育人”就是
摘 要：音乐课堂是实施素质教育的重要途径，是审美教育的重要组成部分。随着新课程的实施，音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现。为了体现新课标理念，每个音乐教师都在教学实践中努力探索着。本文笔者结合自己多年的一线音乐教学经验，首先从学生音乐学习状况进行分析，进而论述提升中学生音乐课堂效率的方法。 关键词：音乐课堂、学习兴趣、音乐学习 一、现有的中学生音乐学习状况分析 近年来，