【摘 要】
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课堂导学案是打造高效课堂的有效载体,导学案是教师为学生课堂学习设计的学习活动的方案,是师生同步操作的学习范本,是培养同学们自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有
【机 构】
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湖南省邵阳市隆回县荷香桥镇左家潭完全小学
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课堂导学案是打造高效课堂的有效载体,导学案是教师为学生课堂学习设计的学习活动的方案,是师生同步操作的学习范本,是培养同学们自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有导读、导听、导思、导做的作用。通过导学这一手段,突出学生自主学习的主体地位,变学生的被动学习为主动学习,使学生能够在导学案的引导之下,通过自主学习、合作探究、交流展示、训练反馈等环节的调控,充分发挥自己学习的主动性,提高课堂的教学效率,以达成学习目标最大限度的落实,根据新目标课程教学法的要求,导学案由教学目标、重疑点、学习内容(自学、群学、展示
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