各地继续抓紧抓好“重中之重”

来源 :政工研究动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangfang_936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年一季度,各地普遍召开宣传部长会议,认真传达学习贯彻江泽民总书记重要讲话精神和全国宣传部长会议精神,紧密结合当地实际,研究、部署2001年的宣传思想工作。其中,各地都提出,要继续贯彻去年召开的中央思想政治工作会议精神,继续抓紧抓好思想政治工作这一“重中之重”。 北京 提出:今年要做好八项重点工作,其中,要围绕重大现实问题、热点难点问 In the first quarter of this year, there was a general meeting of propaganda ministers held throughout the country to earnestly convey and study General Secretary Jiang Zemin’s important speech and the national propaganda ministerial meeting, and closely studied and deployed the propaganda and ideological work of 2001 in light of the local conditions. Among them, all localities have proposed that we should continue to implement the spirit of the Central Political and Ideological Work Conference held last year and continue to pay close attention to the “top priority” of ideological and political work. Beijing proposed: We should do a good job of eight key tasks this year. Among them, we must focus on major practical issues and hot and difficult issues
其他文献
我市自1987年元月确诊第一例旋毛虫病以后,到三月份共发生59例。59例患者分布在29个单位。其中5例分布在2个家庭,另有2家各发病4人。家庭聚集发病占总数的22%。男33例占56%,女
富丽、繁复的装修风格可以摒弃,可对简约、自然、清新和多元的居住空间的追求却不可丢舍。今天我们结合实践,总结出你可能错过的几款攻略:地板上墙、基础款沙发、卫生间壁龛
乙肝核心抗原(HBcAg)存在于 Dane颗粒的核心部分,在感染者的血清内不易测得游离的 HBcAg。至今国内外均无 HBcAg测定盒的商品供应。为便于临床应用推广,我们进行了血清 HBcA
近年来在强调夯实基础、抓主干或核心知识的基础上,试题的命制越来越凸现知识与能力并重,以基础知识为载体来强化对能力的考查,因而创新性、开放性的试题逐渐成为最受欢迎的
《沂州府志》记载:“堂阜,庄公九年(公元前685年)管仲脱囚于此。”《左传·桓公·子纠争国》载:“管子请囚,鲍叔受之,及堂阜而税(同脱,释放)之。”“堂阜”即今山东省蒙阴县
目的:分析影响小脑髓母细胞瘤(MB)预后的因素。方法:对99例小脑MB进行临床病理形态学观察及PCNA、Syn、NFP和GFAP免疫组化ABC法标记。采用单因素log-rank检验及多因素Cox风险回归模型进行预后分析。结果:单因素分析显
随着中国逐渐发展成为万博宣伟在全球的第三大市场,万博宣伟在华调整了品牌定位,积极开拓本土公司的业务。近日,万博宣伟中国区董事总经理戴瑞强(Darren Burns)接受《国际公关》杂志专访时表示,中国客户对海外推广的需求已经越来越强烈,而这正是万博宣伟的优势所在。  互动是大势所趋  近两年,数字传播和社交媒体迅猛发展,促进了行业巨大的变革。在信息爆炸的今天,传播已不仅仅局限于让受众接触和了解信息
思想政治工作姓什么?这是增强思想政治工作的时代感,加强针对性、实效性和主动性必须面对的一个问题。那么思想政治工作到底姓什么?我们通过大量的调研后发现,思想政治工作
1999年和2000年夏季分别在玉龙雪山白水1号冰川不同区段表面融水、新近积雪和冰川补给河水内进行了采样,得到了相似的氧同位素分析结果:δ~(18)O值与温度以及降水量之间表现
1.在“类比同研”中激活教师创新思维。“类比同研”就是同类活动对比执教共同研讨,强调不断进步、有所创新。在教学现场先后展示两名教师的同类活动,参与研究的教师围绕现场