【摘 要】
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摘要：中职学校德育的重要性不仅体现在“做人”的教育意义中，这与重点高中学校一样，还体现在“做事”的教育中，这与重点高中学校不同。作为中职学校的一名班主任，把马斯洛“需求层次理论”渗透到德育工作中，会极大影响学生的道德观、价值观、人生观、就业观的形成。因此，班主任要“用心”关爱学生，使学生健康快乐地成长。 关键词：中职学校 班主任 德育 作为一名中职学校班主任，我经常反思：中职学生最缺乏的是自信
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摘要：中职学校德育的重要性不仅体现在“做人”的教育意义中，这与重点高中学校一样，还体现在“做事”的教育中，这与重点高中学校不同。作为中职学校的一名班主任，把马斯洛“需求层次理论”渗透到德育工作中，会极大影响学生的道德观、价值观、人生观、就业观的形成。因此，班主任要“用心”关爱学生，使学生健康快乐地成长。
关键词：中职学校
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摘要：随着现代社会的发展，教育体系正面临着全新的革新和进步。素质教育提倡学生能够自主思考和主动学习，让学生在合作中取得进展，使学生摆脱单一性的传统教育模式，通过多种方式提升学习能力。合作学习能力是现代社会必不可少的一项重要技能，通过合作，学生懂得交换学习经验，提高自身学习能力。基于此，本文论述了合作学习在高中数学课堂中的运用。 关键词：合作学习 高中数学 运用 高中阶段的学习直接关系着学生能否
摘要：好的学习习惯要从小养成，在小学数学教学中，教师要注意培养学生的合作学习习惯。因为在合作学习过程中，学生能够相互交流，并进行实践操作，从而在竞争中获得长足的进步。本文论述了在小学数学教学中培养学生合作学习习惯的策略，旨在增强学生的情感体验，提升学生的数学学习水平。 关键词：小学数学 合作学习 习惯 在新课程改革背景下，学生是教学的主体，所以在教学过程中，教师要从学生的实际情况出发，培养学生
长期以来，电子电工专业教学是中职教学的难点。中职生多为初中毕业生或者相当于初中毕业水平的学生，文化基础不好，接受的自然科学教学不足。然而，电子电工课程是一门注重基础的学科，学生既需要学习很多的理论知识，又要紧跟新技术的发展，导致课程难度较高，学生学起来比较困难。因此，教师亟须找到行之有效的教学组织策略，调动学生的积极性。下面，笔者主要探讨了电子电工的教学困境，以及具体的优化操作策略。 一、教学困
摘要：从本质上讲，数学是一种文化，数学教学不仅是传授知识、培养能力，还是一种文化熏陶，所以优质的数学课堂有着一定的文化底蕴。本文探究了将民族文化有效渗透小学数学课堂教学的策略，以期帮助学生树立良好的文化传承意识，使学生深刻感知民族文化的重要价值，为今后的数学学习奠定良好的基础。 关键词：小学数学 民族文化 策略 时代在进步，教育在发展，社会对于人才的需求也在不断变化，人才需要更加国际化，更
一、小学语文作业的现状 通过对甘肃省平凉布崆峒区黄家园小学47名语文教师和205名学生进行调查，笔者发现，作业布置的现状不容乐观，主要表现在：第一，作业设计的目的性不够明确，教师总是根据传统的教学经验随心所欲地设计和布置作业;第二，作业单一，以书面作业为主;第三，作业以重复为主。这样单一的作业，会严重影响学生生动活泼的个性发展，导致他们产生厌学心理。因此，如何在课堂教学中实施“作业多样化”理念，
摘要：班主任工作是一项烦琐、重复性的劳动。对于一个刚接手工作的新手班主任来说，肯定会遇到各种问题。因此，研究新手班主任的班级管理策略至关重要，既能为新手班主任提供经验借鉴，又能提高班级管理工作的成效。 关键词：新手班主任 班级管理 策略 2018年8月，我获得了一个新身份——班主任。刚接手班主任工作，我很是头疼，不是怕班主任工作累，而是怕自己没有经验，做不好。第一次走进教室，就有一位女学生
摘要：作为初中教学必不可少的科目之一，数学在学生的学习中占据着十分重要的地位。随着素质教育的开展，初中数学不能再沿用原来固定的教学模式，而是要激发学生的学习兴趣，促使学生全方位发展。因此，教师要将生活知识融入数学教学，使学生能够更好地理解数学知识，产生学习热情，有效激发学生的探究精神。因此，本文探究了在初中数学中更好地应用生活化教学模式的策略。 关键词：生活化教学 初中数学 策略 众所周知，数
摘要：成长环境对人们的发展很重要，因为良好的环境氛围可以塑造一个人的品质，也可以改变一个人的行为。就学校班级来说，良好的班级文化环境有利于唤醒学生生命的自觉意识，让学生保持乐观自信。本文探究了营造良好文化氛围的策略，以期丰富学生的情感体验。 关键词：小学 班级管理 文化氛围 策略 一、关于班级文化的认识 班级文化，其本质是一个班级的群体文化，如何建设班级群体文化呢？笔者认为，教师应该从
班主任的工作千头万绪，不但要管理好班级的各项事务，而且要提高学生的学习成绩，让每一个学生都考上理想的大学。不仅如此，班主任不仅要关注学生的学习和生活，还要肩负着培养学生优秀品德，以及树立正确的人生观、价值观、世界观的重任。 班主任的工作过程就是一个不完美的人带着一群不完美的学生追求完美人生的过程。在这个过程中，班主任只要关心每一个学生的生活，关注每一个学生的学习，陪伴每一个学生的成长，班主任工作
摘要：对于初中地理教材中活动题的研究，是课程教学改革具有重大意义的举措，教师通过分析研究地理课程活动、教学任务和目标，构建合理性、科学性的活动教学模式，推动初中地理课程教学效率不断提升，培养具有可持续发展能力的学生，这是初中地理教材中活动题的研究目标。 关键词：初中地理 教材 活动题 教学探索 一、初中地理教材中活动题的教學意义 在初中地理教材中应用活动题，会让初中地理课程教学内容从传统单一