【摘 要】
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在新课程标准下，小学体育追求多样化的教学方式，学生也渴望参与具有游戏性质的体育训练项目，可以把体育游戏运用到体育教学的各个环节，在活跃体育课堂教学氛围的基础上，释放小学生贪玩好动的天性，有效激发学生的体育学习潜能。本文对体育游戏在小学体育教学中的价值与功能、原则以及体育游戏在小学体育教学中的合理运用进行分析。
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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在新课程标准下，小学体育追求多样化的教学方式，学生也渴望参与具有游戏性质的体育训练项目，可以把体育游戏运用到体育教学的各个环节，在活跃体育课堂教学氛围的基础上，释放小学生贪玩好动的天性，有效激发学生的体育学习潜能。本文对体育游戏在小学体育教学中的价值与功能、原则以及体育游戏在小学体育教学中的合理运用进行分析。
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