【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,人们对小学体育课程教学的关注度越来越高。为了满足国家对小学生身心将康发展的要求,体育教师也不再经常"被生病"。在小学体育教学中,体育教师通
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随着新课程改革的不断深入,人们对小学体育课程教学的关注度越来越高。为了满足国家对小学生身心将康发展的要求,体育教师也不再经常"被生病"。在小学体育教学中,体育教师通过合适的游戏完成预定的教学目标,有利于激发学生参与体育活动的兴趣,延长学生有效练习的持续时间,增强学生体质,培养其顽强拼搏的意志和遵守纪律、团结互助的良好品质,从而促进学生身体、心理的全面健康发展。本文结合笔者的教学实践,从多方面论述了体育游戏在小学体育教学中的合理运用策略。
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