探究微课教学与初中历史课堂的整合

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新的教育教学手段,紧跟信息技术的运用而不断的推广,真正与学科教学实践进行有机的统一和整合,为课堂教学效率的提升, 奠定坚实的基础。作为初中历史教师,需要把握微课教学的特色,灵活的运用现代化手段,探索行之有效的方法,根据学生对历史事 件的掌握情况,科学的进行布置和安排,逐渐形成完善的历史体系,加深学生对历史观念的看法,帮助学生从不同的角度去解析历史 故事,增进学生对历史事件的印象,从而提高学生解读历史知识的能力和水平。
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