【摘 要】
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天津市公办义务教育学校实施小升初免试就近入学已整整三年了。三年来,为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,天津教育人进行了不懈地探索与努力。他们立足未来、科学谋
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天津市公办义务教育学校实施小升初免试就近入学已整整三年了。三年来,为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,天津教育人进行了不懈地探索与努力。他们立足未来、科学谋划、多措并举、破解难题,以＂创新机制,探索办学改革新模式＂＂布局调整,规划教育发展新格局＂＂轮岗交流,实行人力资源新机制＂＂信息互通,构建教育资源新体系＂等举措为保障,实现校际高位均衡,努力办好人民满意的教育,让百姓看到了改革带来的可喜变化。
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天津市武津区中医医院（天津中医药大学附属医院）始建于1998年，是一所集医疗，教学，科研，康复保健于一体的综合性二级甲等中医院。医院现有职工565人，其中中高级技术人员200余人，国家级
初中语文具有工具性与人文性双重特征，不仅能够提升学生的语言表达能力，而且能够促进学生良好道德品质的形成，为其成长发展奠定基础。我国是一个诗词大国，尤其是在唐宋时期，我国的古典诗词创作达到了顶峰，为后期留下了经典的文学作品。古典诗词赏析，是初中语文教学的重点与难点，对于学生综合能力的要求较高，因此很多学生在学习中会遇到较大的困难。古典诗词赏析不仅涉及大量的文言虚实词，而且涉及了诗词的创作背景、作者风
＂虽然学校的规模不大,却有着两块大大的足球场,更有着60多年的足球传统。＂谈起校园足球,天津市河西区土城小学校长魏庆钢如数家珍。在百余年的办学历程中,从这儿走出了沈福儒、
秦骑兵骁勇善战，但斩杀项羽的五壮侯并非皆为秦人；二号铜马车的原型车不是“天子驾六”车和始皇御车；运载始皇棺木的也不是二号铜马车的原型车，而是另一种较大的韫转车。
【摘 要】在小学基础教学阶段，三年级的数学教学对小学生来讲极其重要，这个阶段的小学生，虽然处在身心各方面的发展阶段，但是对于学习已经产生了自己的思想和比较独立的思路，对数学知识中产生的问题也能独立思考并解决，能够使学生在遇到问题的时候主动进行思考分析，进而解决问题。同时在学习的时候，教师要发挥学生的主体地位，对学生的学习进行引导，促使学生在学习过程中能够积极地去学习，而不是被动学习。 【关键词】
“问题是数学的心脏”，在数学教学中，一切学习活动都是围绕问题开展的。《数学课程标准》提出，数学教学不能只停留在解决问题上，要引导学生从日常生活中发现并提出一些数学问题，在经历收集数学信息、处理数学信息、提出数学问题、解决数学问题的过程中体验数学知识的学习过程。 在小学数学教学中，培养小学生的提问习惯和提问能力，可以满足学生的好奇心与求知欲，有助于培养小学生的探究和创新意识，创造良好的课堂氛围;有助
考虑紧算子代数模,运用泛函分析和算子代数的理论知识研究了K-模框架的强不相交性,得到并证明了其强不相交的充要条件。
目的：探讨刺五加皂苷（ASS）对大鼠海马CA1区长时程增强效应（LTP）的影响。方法：20只雄性SD大鼠随机分为对照组与ASS组,每组10只,两组单刺激（10～20 V,0.5 ms,1次/min,30 min）坐骨神经诱发
在目前我国英语课堂的教学中，学生是整个课堂的中心，其主体的地位是任何东西都代替不了的，所以教师们要引导学生们通过学习来发挥本身的作用，发掘他们对学习的兴趣，营造一个良好的气氛，这样才能达到良好的教学成果。 现如今，传统的教学模式应用非常广泛，不仅在英语课堂中，甚至每个学科都在使用传统“灌输”的手法作为首要的教学方式，在此模式下，学生个人的主体性无法释放，且没有足够的互动，在课堂上教师成了主体，而
数学游戏是传递承载和传递数学知识的重要载体，具有娱乐性、趣味性和知识性，因此在课堂教学中采取数学游戏措施，能够极大学生激发学生兴趣，激发其思维，使学生在学习中获得愉快体验。作为初中数学教师，需要在灵活掌握教学内容的基础上，将其与数学游戏进行有效融合，实现数学游戏的教育价值，提高数学教学质量和效率，提升学生数学能力。 一、在新知识中应用数学游戏 将数学游戏应用在新知识的教学中，能够吸引学生注意力