经济合作与发展组织:全球化推动高等教育机构国际化

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据经济合作与发展组织(OECD)2011年3月30日报道,经济合作与发展组织的高等教育机构管理项目组(IMHE)将于4月1日发布一项高等教育管理国际化的新倡议,并举行专题研讨会。
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据俄罗斯基础教育门户网2011年2月21日报道,俄罗斯莫斯科社会与经济高等学校校长阿纳托利·卡斯普尔沙克(Анатолий Каспржак)认为,俄罗斯联邦教育与科学部网站上发布的新高中教育标准草案更像是一个半成品,只能表示新高中教育标准已经开始制定。
据俄罗斯基础教育网3月16日报道,莫斯科国家杜马教育和青年事务委员会代表维克托尔·克鲁格利亚科夫周二宣布,莫斯科有188所小学将率先实施新的学校教育标准。
据俄罗斯普通教育网2011年3月10日报道,莫斯科教育厅网站上公布了一则莫斯科市政府的决议方案。其内容是,莫斯科市政府计划在首都创建新型的学前教育中心,以发掘和培养儿童的艺术、语言和体育方面的才能。
据俄罗斯基础教育网2011年3月15日报道,2011年3月22~24日莫斯科将举办欧洲教师创新论坛。作为年度教育的一大盛事,本次活动获得了微软公司的支持,论坛是欧洲教育主要活动之一,也是第一次在俄罗斯举办的欧洲教师论坛活动。
理学专业硕士是美国研究生教育的创新,本文归纳分析了美国理学专业硕士“科学-附加”集成的课程体系、“校内-校外”结合的教学组织、“课程-项目”双重的毕业要求。
专业学位与相关职业资格准入匹配是近年日本专业学位改革的一大特点。这种匹配就实质而言是一种产学合作的人才培养模式,其核心是引导行业协会直接参与专业人才的培养,根据行业准入要求规划培养内容与质量标准。专业学位与职业资格匹配对强化学校与行业用人单位的结合、推动专业人才培养切实面向行业发展需要具有积极的意义。
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大学的国际学术教学交流活动的顺利开展必然要求诸多准备工作。本文从一位美国教授在华讲授统计学的个人视角给出了具体的建议,旨在促进双方的共同受益。