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理学专业硕士是美国研究生教育的创新，本文归纳分析了美国理学专业硕士“科学-附加”集成的课程体系、“校内-校外”结合的教学组织、“课程-项目”双重的毕业要求。
美国理学专业硕士培养特点分析
【摘 要】
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理学专业硕士是美国研究生教育的创新，本文归纳分析了美国理学专业硕士“科学-附加”集成的课程体系、“校内-校外”结合的教学组织、“课程-项目”双重的毕业要求。
【机 构】
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湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭411105
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“非学术型硕士研究生教育发展战略研究”（课题批准号：DFA071078）阶段性成果.
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