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在英语教学中，发挥好教师的引导促进作用和学生的主动学习作用，一方面，能够活跃课堂教学氛围，便于教学活动的顺利开展；另一方面，能够更好地培养学生探究问题的能力，帮助学生形成多元化的学习思维方法，满足他们的学习发展需要。围绕构建新型师生关系来优化课堂教学，能够体现“以人为本，全面发展”的人文教学理念。让学生接受丰富的语言文化知识，提高语言运用技能。