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摘 要：通过调查问卷的方式，了解在杭高校的女大学生的出行规律，及其对防失联相关知识的了解程度，从而在后期宣传教育中做到有的放矢，有效提高学生的自我保护意识，降低因学生因安全意识不足而失联的几率。
关键词：女大学生；防失联；意识；调查
自2014年以来，全国各地媒体频报女大学生失联及遇害事件，引发了社会的广泛关注，与此同时，高校管理方式日益社会化，学生结构日益复杂，校园与社会相互交叉、渗透，高校及其周边环境不安全因素日益增多，大学校园再不是单纯的“象牙塔”。女大学生预防失联的自我保护意识却并未能做到随之增长，频频失联事件折射出学生安全防范意识以及自我保护能力的欠缺。因此，需深入分析现状，探讨研究其预防与应对措施，不仅直接关系到大学生的健康成长，同时也关系到國家和民族的未来。
1对象与方法
1.1调查对象
杭州滨江高教园区、下沙高教园区、小和山高教园区各高校大一、大二、大三、大四女生中随机抽样共计2180人样本量进行问卷调查，平均年龄22岁。
1.2调查方法
在查阅大量文献并参考数十起女大学生失联案例的相关资料自行设计问卷，后广泛征求相关专家的意见，对问卷进行信度、效度检验，对问卷进行修改后正式进行调查。问卷包括基本信息和主题内容，基本信息包括学校、院系、专业、籍贯、科类、年级等信息。调查员经统一培训，现场发放问卷并当场回收问卷。调查采用单纯随机整群抽樣的方法，进行无记名问卷调查，共计发放问卷2180份，回收2176份，实际有效问卷2151份，有效率为98.67%。
1.3统计学方法
采用office软件进行数据统计、分析，对计量资料采用百分比进行分析比较。
2结果
2.1出行状况
调查显示：在外出问题上，88.5%的同学选择2～4人随行，22%选择5人以上，4%的同学选择会单独出行。若出现晚归，61%的同学会坚持回宿舍，29%同学选择看情况再考虑，10%选择在外留宿。如果外宿，选择住酒店、旅馆等占67.82%、住亲戚/朋友家约为21.85%，选择肯德基等24小时快餐店约占2.08%；选择网吧、KTV类约占3.32%、其它为4.93%。
在交通工具的使用上，会选择私家车（通过滴滴、优步等打车软件）的达4.38%，当打不到车或者紧急情况下，是否会搭乘非法交通工具（如黑车）这个问题上，选择独自也会搭乘的为14.25%，坚决不搭乘的仅为49.84%。私自乘车时，对于车牌号或者司机的信息，每次都会留意的仅为18.26%、偶尔会注意的为63.21%、从来没有注意这个问题的为18.53%。出行前或到达目的地后，会向家长报平安的习惯的占61.23%、偶尔的约为28.86%、没有这个习惯的达9.91%。
2.2自身警惕性
在面对同龄陌生人时会降低警惕性的占41.8%；在面对陌生人寻求帮助的时候，女大学生更愿意帮助同性（44.3%）。74.8%的女大学生曾经被搭讪过，主要通过借手机（13.8%）、直接问号码（10.6%）、问路（46%）、搭便车（4.4%）等方式。在逛街时，高达60.2%的女大学生会随意接受陌生人的传单、杂志或者纸巾之类的物品。在与陌生人对话时，仅49%的女大学生能时刻保持良好的警惕性。
2.3年级与户籍的差异
大一新生社会经验匮乏、行动自由，受骗率高。且非杭户籍学生案发率也相对高于杭州户籍，成为外地在读大学生及其家长一大焦虑问题。
2.4学校类型与专业的差异
理工科类学生具有较强的自我保护意识，对预防失联的相关认知明显高于文史类院校。
2.5了解及接受自我安全防范意识教育渠道
在杭女大学生主要通过新闻媒体（91%）、亲友倾诉（12%）、他人及自己亲身经历（8%）等渠道了解各类女大学生遇害事件，通过家人（56%）、社交活动（34%）、社会媒体（72%）、其他（15%）、无渠道（5%）等接受自我安全防范意识教育。
3讨论
3.1须加强女大学生对同龄人的警惕性教育
根据调查，女大学生普遍遇到过陌生人对话或者搭讪的情况。在面对不同的人群时，女大学生无法保持同等的警惕心，容易忽视一些潜在的危险人群，尤其是面对同龄人，容易降低警惕。
3.2须加强女大学生对同性的警惕性教育
除同龄人外，另一个容易使女大学生放松警惕的是同性，但同性犯罪的比例并不低，需要加强对学生的引导教育。
3.3需加强女大学生对熟人的警惕性教育
女大学生除对同龄人、同性的警惕性相对较低以外，对身边认识的人的警惕性也很低，但熟人作案的比例却不低。因此，也必须加强对熟人的警示教育。
3.4高校有必要开设相关安全警示课
调查显示，有61.7%女大学生认为可从自身方面加强预防，21.3%是通过学校方面了解此类信息，且目前仅有28.7%是通过学校方面接受此类教育。学校应结合女大学生自我保护意识现状，根据不同专业、年级及地区等女大学生对失联的意识误区与盲点、失联的常见场合与缘由、预防失联的有效措施等方面进行教育。
本次调查结果显示女大学生失联预防知识的普及远远不够，高校有必要以多种形式向各高校普及女大学生失联的预防与应对措施知识，提高女大学生对此类突发事件的应对能力、减少女大学生的安全意识盲点、纠正安全意识误区、普及预防失联的有效措施，增强女大学生安全防范意识。
参考文献：
[1]惠民县网上公安局.浅析频繁发生女大学生失踪遇害事件的防范对策[EB/OL].网页地址，2014-09-22.
[2]杜建静，乔万敏.大学生安全隐患的成因、危害与防范[J].烟台师范学院学报，2006，23（1）：118-125.
通讯作者：邓腊梅
【基金项目：2015年2015年度浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目“女大学生失联的预防与应对措施”（2015R436002）】
关键词：女大学生；防失联；意识；调查
自2014年以来，全国各地媒体频报女大学生失联及遇害事件，引发了社会的广泛关注，与此同时，高校管理方式日益社会化，学生结构日益复杂，校园与社会相互交叉、渗透，高校及其周边环境不安全因素日益增多，大学校园再不是单纯的“象牙塔”。女大学生预防失联的自我保护意识却并未能做到随之增长，频频失联事件折射出学生安全防范意识以及自我保护能力的欠缺。因此，需深入分析现状，探讨研究其预防与应对措施，不仅直接关系到大学生的健康成长，同时也关系到國家和民族的未来。
1对象与方法
1.1调查对象
杭州滨江高教园区、下沙高教园区、小和山高教园区各高校大一、大二、大三、大四女生中随机抽样共计2180人样本量进行问卷调查，平均年龄22岁。
1.2调查方法
在查阅大量文献并参考数十起女大学生失联案例的相关资料自行设计问卷，后广泛征求相关专家的意见，对问卷进行信度、效度检验，对问卷进行修改后正式进行调查。问卷包括基本信息和主题内容，基本信息包括学校、院系、专业、籍贯、科类、年级等信息。调查员经统一培训，现场发放问卷并当场回收问卷。调查采用单纯随机整群抽樣的方法，进行无记名问卷调查，共计发放问卷2180份，回收2176份，实际有效问卷2151份，有效率为98.67%。
1.3统计学方法
采用office软件进行数据统计、分析，对计量资料采用百分比进行分析比较。
2结果
2.1出行状况
调查显示：在外出问题上，88.5%的同学选择2～4人随行，22%选择5人以上，4%的同学选择会单独出行。若出现晚归，61%的同学会坚持回宿舍，29%同学选择看情况再考虑，10%选择在外留宿。如果外宿，选择住酒店、旅馆等占67.82%、住亲戚/朋友家约为21.85%，选择肯德基等24小时快餐店约占2.08%；选择网吧、KTV类约占3.32%、其它为4.93%。
在交通工具的使用上，会选择私家车（通过滴滴、优步等打车软件）的达4.38%，当打不到车或者紧急情况下，是否会搭乘非法交通工具（如黑车）这个问题上，选择独自也会搭乘的为14.25%，坚决不搭乘的仅为49.84%。私自乘车时，对于车牌号或者司机的信息，每次都会留意的仅为18.26%、偶尔会注意的为63.21%、从来没有注意这个问题的为18.53%。出行前或到达目的地后，会向家长报平安的习惯的占61.23%、偶尔的约为28.86%、没有这个习惯的达9.91%。
2.2自身警惕性
在面对同龄陌生人时会降低警惕性的占41.8%；在面对陌生人寻求帮助的时候，女大学生更愿意帮助同性（44.3%）。74.8%的女大学生曾经被搭讪过，主要通过借手机（13.8%）、直接问号码（10.6%）、问路（46%）、搭便车（4.4%）等方式。在逛街时，高达60.2%的女大学生会随意接受陌生人的传单、杂志或者纸巾之类的物品。在与陌生人对话时，仅49%的女大学生能时刻保持良好的警惕性。
2.3年级与户籍的差异
大一新生社会经验匮乏、行动自由，受骗率高。且非杭户籍学生案发率也相对高于杭州户籍，成为外地在读大学生及其家长一大焦虑问题。
2.4学校类型与专业的差异
理工科类学生具有较强的自我保护意识，对预防失联的相关认知明显高于文史类院校。
2.5了解及接受自我安全防范意识教育渠道
在杭女大学生主要通过新闻媒体（91%）、亲友倾诉（12%）、他人及自己亲身经历（8%）等渠道了解各类女大学生遇害事件，通过家人（56%）、社交活动（34%）、社会媒体（72%）、其他（15%）、无渠道（5%）等接受自我安全防范意识教育。
3讨论
3.1须加强女大学生对同龄人的警惕性教育
根据调查，女大学生普遍遇到过陌生人对话或者搭讪的情况。在面对不同的人群时，女大学生无法保持同等的警惕心，容易忽视一些潜在的危险人群，尤其是面对同龄人，容易降低警惕。
3.2须加强女大学生对同性的警惕性教育
除同龄人外，另一个容易使女大学生放松警惕的是同性，但同性犯罪的比例并不低，需要加强对学生的引导教育。
3.3需加强女大学生对熟人的警惕性教育
女大学生除对同龄人、同性的警惕性相对较低以外，对身边认识的人的警惕性也很低，但熟人作案的比例却不低。因此，也必须加强对熟人的警示教育。
3.4高校有必要开设相关安全警示课
调查显示，有61.7%女大学生认为可从自身方面加强预防，21.3%是通过学校方面了解此类信息，且目前仅有28.7%是通过学校方面接受此类教育。学校应结合女大学生自我保护意识现状，根据不同专业、年级及地区等女大学生对失联的意识误区与盲点、失联的常见场合与缘由、预防失联的有效措施等方面进行教育。
本次调查结果显示女大学生失联预防知识的普及远远不够，高校有必要以多种形式向各高校普及女大学生失联的预防与应对措施知识，提高女大学生对此类突发事件的应对能力、减少女大学生的安全意识盲点、纠正安全意识误区、普及预防失联的有效措施，增强女大学生安全防范意识。
参考文献：
[1]惠民县网上公安局.浅析频繁发生女大学生失踪遇害事件的防范对策[EB/OL].网页地址，2014-09-22.
[2]杜建静，乔万敏.大学生安全隐患的成因、危害与防范[J].烟台师范学院学报，2006，23（1）：118-125.
通讯作者：邓腊梅
【基金项目：2015年2015年度浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目“女大学生失联的预防与应对措施”（2015R436002）】