“老师,我不想做作业!”

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freegfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“老师,我不想做作业!”“理由是什么?”“我认为我都会,不用再去做作业了。”“那你的成绩怎么保证?”“到考试时我只要认真仔细,保证能考个好成绩。”这是半年前,在我课堂上的一次师生对话。面对学生的回答,我张了张嘴,眼 “” “What is the reason? ” “” “I think I will, do not have to do homework. ” “Then how do you score? ” “To the exam When I only carefully, to ensure that you can test a good result. ”" This is six months ago, in my class a dialogue between teachers and students. Facing the students’ answers, I opened my mouth and eyes
其他文献
新课程标准要求的新型教师要具有一定的素养。在教学过程中一定要做到以下几点:一是发挥教师的创造精神;二是教师要不断地研究探索;三是发挥学生的主体地位;四是给予学生一定
继续建立市场经济体制而不是退缩,并以受到监管的政府来适当地监管经济运行,是中国同时面临的两个挑战。二战结束后,罗斯福对丘吉尔表示:实现“自由”贸易是英国获得战后援助
为进一步促进机关幼教事业发展,根据各市地管理局的愿望与要求,我们浙江省机关事务管理局自1993年开始,每年召开一次全省各市地政府机关后勤系统幼儿教育研讨会。这些研讨会对提
中考结束的那个暑假,没有作业,没有补习。八月,盛夏来临。米夏捋了捋额前的头发,笑着说手上的橙子味真香。她的桃红色T恤上的小碎钻,闪烁着迷人的光。她转过身,恰好清风过境
阅读、写作记叙文有助于培养学生的观察能力和思维能力,尤其是形象思维能力。学习记叙文也是学习其他各类文体的基础。提高阅读记叙文的能力是十分有意义的。 Reading, writ
“风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹,所以你一脸无辜不代表你懵懂……”“哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我……”“有时候下雨,有时天空不干净,我的
《语文读本》就像中学生的袖珍图书馆,内容丰富,文体多样。具有很强的知识性、文学性和可读性。纵然它有百种优点,若如不加以运用仍是一堆废纸。要想充分利用《语文读本》需
创建于1993年的广西平果县马头镇初中,近年来,积极响应平果县政府为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,推行教育品牌战略,更好地实施素
四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!”  小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密
作业是教学的重要环节,是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工的过程,是高效课堂的延伸。通过作业,可以使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼;同时作业也是师生交流的重要