【摘 要】
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本文引入团队心理安全感作为中介变量,运用结构方程模型研究了团队氛围的6个维度对研究生科研能力的作用机理。研究表明,团队心理安全感在团队氛围对研究生科研能力的总体模
【机 构】
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武汉科技大学管理学院,武汉科技大学湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地产业政策与管理研究中心
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本文引入团队心理安全感作为中介变量,运用结构方程模型研究了团队氛围的6个维度对研究生科研能力的作用机理。研究表明,团队心理安全感在团队氛围对研究生科研能力的总体模型及分解模型中,起到了完全中介以及部分中介的作用。关于团队心理安全感中介作用的认识,对于了解团队氛围对研究生科研能力提升的作用机制,以及如何充分发挥研究生导师和研究生的"双主体"性、改善团队氛围以提高团队的心理安全感和研究生的科研能力,具有一定的价值。
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