【摘 要】
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教育信息化的重点在学校，学校教育信息化的重点在课堂，课堂教育信息化的重点在信息技术与课堂教学的融合创新应用。本文在分析甘肃省教育信息化融合创新应用现状的基础上，从优质教育资源共享，到用技术创新教学模式，以及使用信息技术科学评价等几个方面提出融合创新应用的策略，为教师改变课堂教学的方式方法、创新教学模式提供借鉴，用优质的现代化教育满足学生的学习需求，以期提升学生的学习能力，提高教育质量。
【基金项目】
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2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“教育信息化2.0时代阻断西部地区贫困代际传递策略研究”的阶段性研究成果，课题立项号：GS[2020]GHBZ219；
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教育信息化的重点在学校，学校教育信息化的重点在课堂，课堂教育信息化的重点在信息技术与课堂教学的融合创新应用。本文在分析甘肃省教育信息化融合创新应用现状的基础上，从优质教育资源共享，到用技术创新教学模式，以及使用信息技术科学评价等几个方面提出融合创新应用的策略，为教师改变课堂教学的方式方法、创新教学模式提供借鉴，用优质的现代化教育满足学生的学习需求，以期提升学生的学习能力，提高教育质量。
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