初中英语课教学中“赏识教育”理念的导入分析

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赏识教育理念在初中英语课教学中的导入应用能够营造良好的教学氛围,有利于学生英语学习自信心的培养,是提升初中英语教学品质的重要理念.基于此,对初中英语课教学中“赏识教育”理念导入进行了分析和探究,以期为初中英语课教学品质优化提供一定的参考.
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