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在人教版教材目录后的标注中把课文分为精读课文和略读课文。在日常教学中教师把它处理成精讲课文和自读课文。自读课文常被广人师生忽视，或对其蜻蜒点水停留在掌握生字词、浏览文章层面，或以追赶教学进度的名义放弃讲解。
用好自读课文，提高读写水平
【摘 要】
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在人教版教材目录后的标注中把课文分为精读课文和略读课文。在日常教学中教师把它处理成精讲课文和自读课文。自读课文常被广人师生忽视，或对其蜻蜒点水停留在掌握生字词、浏
【机 构】
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河北省石家庄市第二十七中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年10期
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