【摘 要】
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开放式教学是新课标倡导的教学理念,对促进学生思维能力的发展有着重要作用。教师如何紧扣开放式教学的特点,有效挖掘课堂教学中蕴含的开放性学习素材,从而激活数学课堂?本文
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开放式教学是新课标倡导的教学理念,对促进学生思维能力的发展有着重要作用。教师如何紧扣开放式教学的特点,有效挖掘课堂教学中蕴含的开放性学习素材,从而激活数学课堂?本文从以开放式的教学理念为基础;以开放性的学习素材为突破;以开放性的教学评价为支撑三个方面来进行阐述。
Open teaching is a teaching concept advocated by the new curriculum standard, which plays an important role in promoting the development of students’ thinking ability. How teachers closely linked to the characteristics of open teaching, effective excavation of open learning materials contained in classroom teaching, which activate mathematics classroom? This article from the open teaching philosophy as the basis; open learning materials as a breakthrough; open The teaching evaluation to support three aspects to elaborate.
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