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摘
提高学生计算能力的策略探究
【摘 要】
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摘要：本文分析了小学数学教学中后进生的计算能力情况，指出计算能力对小学生数学学习的影响。然后分析小学数学后进生出现的主要原因。接着强调小学数学后进生计算能力的影响因素，包括心理因素、教育因素、家庭因素、环境因素等。最后提出了端正学生态度、提升学习热情;采用有趣手段、激发自主意识;结合家庭教育、全面开展教育等策略。由此提高后进生计算能力。 关键词：后进生;计算能力;小学数学 一、前言 在小学数
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年94期
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摘要：随着新课改的不断深入，课堂填鸭式的教学模式正在逐渐发生转变，对初中生数学教学而言，由于初中生处于一个求知欲较强的时期，又是性格与能力逐渐形成的重要阶段，所以对于学生综合素质及自主学习能力的培养要优先于常规科学文化知识的灌输。从该方面分析，合作探究教学应运而生。本文就将对合作探究式教学的应用进行分析探讨，以期提高课堂教学质量。 关键词：合作探究式教学;初中数学教学;教学质量 初中数学教学是
摘要：在当前的初中课堂教学中，如何通过多种途径实现对学生综合能力的不断发展是教师所应当深入思考的问题。素质教育的不断推进要求学生不仅要在知识领域接受良好的教育，同时还要在学习的能力和素养方面有所提升，这就使得教师必须转变传统的教学观念，通过创新教学方法实现有效教学，而互动教学就是其中的一种。本文将通过对互动教学在初中数学教学中的重要性的分析，探讨当前初中数学教学中存在的问题，为实现互动教学提供相应
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