【摘 要】
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一位教师教学《坐井观天》一文时．为了让学生直观地感受文中小鸟和青蛙所处的位置，在黑板上画了一口井，请学生上台将小鸟和青蛙的图片贴在相应的位置。色彩鲜艳的图片引起了全班
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一位教师教学《坐井观天》一文时．为了让学生直观地感受文中小鸟和青蛙所处的位置，在黑板上画了一口井，请学生上台将小鸟和青蛙的图片贴在相应的位置。色彩鲜艳的图片引起了全班同学的兴趣。当台上的学生贴好图片准备回位时，突然一个男生在下面叫起来：“荷叶都没有吗？”他的疑问引起了一些同学的附和．于是．从教室的不同方向传来了小声的疑问：“怎么不贴荷叶啊？”
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