小学语文阅读教学中的自主讨论研究

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伴随着各类新技术和新理论的推广,教育事业产生了较大的变革,特别是教学的效率和质量都提升到新的层次,这对学生发展和整个教育事业的进步十分有利.在国内小学语文的教育中,阅读是十分重要的组成分支.能否正确地开展阅读教学工作,将直接影响孩子们的听说读写综合素质培养,因此有较高的价值.在本文中笔者试图对比、谈自主讨论在国内语文阅读学习中的作用,以及具体的引入措施,进而为实际业务开展给出理论上基础.
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