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摘
分析互动式教学在初中化学教学中的应用
【摘 要】
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摘 要 化学学科是在初中阶段才开设的科目，可见其在学生的生活中和学习中的重要性。初中化学学科是一门理科学科，在学生的理科素养的培养中起着基础性和启蒙性的作用。因此，学生可以通过在学习初中化学的过程中来培养自己的理性思维和逻辑思维能力，并为今后的学习和生活提供一些理论基础。教师应该充分明白初中化学的重要性，帮助学生解决一些实际问题。 关键词 互动教学 初中化学 教学探究 很多教师在教学中只注重理
【出 处】
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科海故事博览·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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CEO需要更懂AI 人工智能专家 吴恩达 想要转型为AI优先的公司，普遍面临许多共性的问题，会犯一些类似的错误。执行官交流方面的经验，其中包括许多软件行业之外的企业，不要对人工智能的时间表太乐观，要了解人工智能在某个时间范围内，究竟能实现到哪里。仅仅将大量数据扔给工程师，并期望得到成功的结果，或者错误理解AI能够完成的事情的范围，将导致失败。对于AI的潜力以及局限性有着广泛的理解，才能够更好地
摘 要 公室的工作内容在所有部门中是最为复杂且繁冗的，然而作为企业运营的重要部分，就必须要注意它的工作效率，这关系到整个企业的正常运行，因此精益化的管理在工作繁杂的办公室越来越受到重视，为了提高效率必须要从办公标准化和认知制度建设出发，使用精益管理形成企业办公室管理的精益管理。 关键词 企业行政管理 精益管理 应用 企业的发展与管理是密不可分的，为了确保企业运营的质量和效果，在企业运营中精益管
6月14日，教育部發出通知，在全国中小学校和中等职业学校启动2019年中华优秀传统文化传承学校遴选工作。2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校，传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等。据悉，原则上每省（区、市）和新疆生产建设兵团可向教育部推荐60所学校（中小学在校生人数达500万以上的河北、江苏、浙
摘 要 音乐课程是目前我国素质教育背景下的重要一环，能够有效的培养学生音乐文化素养以及基础的音乐鉴赏能力、演唱能力。在教学的过程中，身为一名初中音乐任课教师，应当保持清醒的头脑，及时的认识到在目前的教育环境中，音乐教学工作过程中存在的种种问题，并且立足于实际情况，强化对音乐课程的设计，提升学生的学习体验，促使学生在课堂教学的过程中表现更加出色。 关键词 初中音乐 教学现状 教学策略 初中音乐的
教育部：中小学生原则上不得将个人手机带入校园 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅近日印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。 《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确
习近平总书记指出：“发展教育事业，广大教师责任重大，使命光荣。教师要努力做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。”笔者以乡村教育为背景，着眼英语课堂教学创新，融合陶行知先生的解放教育、创新教育，为开拓新的教育模式做了一些思考。 乡村教育问题分析 《中国教育报》曾刊发一篇名为“办好农村学校还需理念升级”的文章。文章指出：《关于深化教育体制机制改革的意见》提出乡村学校基础薄弱，必须
摘 要 学科的核心素养是该学科的灵魂部分，它充分体现了该学科在社会生活中的作用与价值。化学学科是在漫长的社会进程中发展起来的，所以在化学的教学过程中很重要的一点就是理论联系实际，多为学生创设生活化的问题情景，通过生活化问题教学，让学生知道化学来源于生活，同时化学知识又能服务于生活的道理，从而让学生形成科学的思维方法，提升科学探究与实践的能力。 关键词 学科核心素养 化学学科 生活化问题教学 最
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