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目的:对高职高专助产专业的人文素质教育现状进行调研及分析.方法:对我校2015和2016届共计129名学生进行问卷调查,对助产专业人文素质教育重要性、人文素质教育的满意度及学校人文素质教育整体水平评价等三大内容进行调研.结果:目前高职高专助产专业的人文素质教育存在学校不够重视;人文素质教育的师资队伍不足;缺乏行之有效的评价考核体系等三大问题.