【摘 要】
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一、读前引导——培养学生构建写作框架培养学生养成良好的阅读习惯,在阅读之前引导学生透过文章的外在框架形式或标题揣摩作者的意图,如在牛津高中英语Module3 Unit2 Englis
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一、读前引导——培养学生构建写作框架培养学生养成良好的阅读习惯,在阅读之前引导学生透过文章的外在框架形式或标题揣摩作者的意图,如在牛津高中英语Module3 Unit2 English and its history中,学生就可以通过文章的主副标题了解文章的大意和结构。
First, read before the guide - to develop students to build a writing framework Students develop good reading habits before reading guide students through the article’s external framework or title try to figure out the author’s intentions, as in Oxford High School English Module3 Unit2 English and its history, students can understand the meaning and structure of the article through the main subtitle of the article.
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