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先讲一个我看到的教学案例:一位教师依照教案设计的教学思路正在授课,到了某个教学环节,突然有学生提出了一个很新颖的教学想法……这完全打乱了他的教学思路.
浅谈快乐、自主、互动的教学生成
【摘 要】
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先讲一个我看到的教学案例:一位教师依照教案设计的教学思路正在授课,到了某个教学环节,突然有学生提出了一个很新颖的教学想法……这完全打乱了他的教学思路.
【机 构】
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山西省晋域煤业集团高级技工学校
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2011年4期
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