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《名作欣赏》(中学阅读版)2007年第11期刊登了焦文林先生的文章《罗贯中和<三国演义>》,文中有两处常识性错误:1.赵子龙冷静机智,夺贵阳,生擒吴懿,单骑救主,截江夺阿斗,单刀赴会,为刘备的事业立下了汗马功劳。2.诸葛亮辅佐刘禅,继续北
“Masterpiece Appreciation” (Secondary Reading Edition) 2007 No. 11 published Jiao Wenlin’s article “Luo Guanzhong and
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本刊讯城市公共交通学会公交报刊工作理事会书法、绘画、摄影“最佳人气”作品评选结果于8月5日在青岛召开的中国土木工程学会城市公共交通学会公交报刊工作理事会三届一次会
产品设计是工业设计最重要的专业课之一。本文通过对产品设计系列课程的分析,探究产品设计的课程内容、教学方法和手段,并阐述了每个课程的实践过程和环节。
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通过控制加热温度,将甲氧氯普胺Ⅰ剖转变为Ⅱ型。对Ⅰ型和Ⅱ型晶体进行了差热分析、红外光谱、X-射线粉末衍射测定和偏光显微镜观察,测定了两种晶型在水中和在0.1 mol/L盐酸
“一”是心无旁骛的简单起点，也是去芜存菁后的静默朴素。在看过太多吸引眼球的当代艺术表演之后，我们想找回最初感动艺术家的原点。 一件作品，是走出创作编年史的自言自语。 一组影像，是起伏在时间棉线上的不同瞬间。 一段生活，是近在咫尺的家长里短，也是举目眺望时无限远的地平线。 “一”开始，借着些许乐曲，几本书籍，不少旧照和数不清的旅行，将一位藝术家的另一面平实的显露。
【摘 要】作为连接作品与欣赏者的桥梁的音乐表演艺术属于二度创作。在声乐表演、器乐表演和舞蹈表演等不同的音乐表演形式中，虽然情感的传递方式和观众的接受程度存在差异，但最终要达到形神合一、虚实合一，以找寻音乐中美的意境。 【关键词】音乐表演 声乐 器乐 舞蹈 情感 音乐是创造者情感外化、表演者情感升华、观赏者情感共鸣的过程。其中，音乐表演作为创造性审美活动，要在尊重音乐作品的前提下，深刻揭示、
“十二五”时期的五年,是我国全面建设小康社会的关键五年,是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的关键五年,是完善社会主义市场经济体制、加快经济发展方式转变
天威1号10%乳油是由中国农业大学植保专家最新开发的超高效、广谱、速效、安全型的杀虫杀螨剂,具有触杀、胃毒、内吸三重作用,可用于防治蔬菜、苹果、柑桔、茶、花卉、棉花等
在课程改革日益推进的背景下，素质教育日臻成熟和完善，能力培养逐渐成为了初中语文教学的重点。解读能力作为众多能力中的一种，可以有效地提高学生的阅读能力和写作能力，同时也可以拓展学生的思维，放飞学生的思想，提升探索能力和创新能力。那么，如何在初中课堂教学中培养学生语文的文本解读能力？ 1.教师引导，拓展学生视野 初中生的人生经历比较有限，思维能力和认知水平也没有得到充分地发展，所以他们对于文章的分
目的:建立高效液相色谱法测定甘草及炮制品中芹糖基甘草苷、甘草苷、芹糖基异甘草苷、异甘草苷、甘草素、甘草酸、异甘草素的含量。方法:采用Dikma Technologies-C18(200 mm