【摘 要】
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在音乐新课程改革的形势下,音乐教师要抓住音乐的特点,合理安排、优化各种语言,上好音乐课。形象、有趣、富有感情的语言无疑可以为一堂音乐课增色不少。首先,教师的语言要有
【机 构】
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山东师范大学附属小学,山东师范大学附属小学,
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在音乐新课程改革的形势下,音乐教师要抓住音乐的特点,合理安排、优化各种语言,上好音乐课。形象、有趣、富有感情的语言无疑可以为一堂音乐课增色不少。首先,教师的语言要有趣味性、形象性。要善于从学生活动的实际出发,或借助故事、游戏、影视、流行音乐等元素,或新奇变化的?
Under the situation of the reform of the new music curriculum, music teachers should grasp the characteristics of music, make rational arrangements, optimize various languages and make good music lessons. Images, interesting, emotional language can undoubtedly enrich a lot of music lessons. First of all, the language of teachers should be interesting and vivid. Should be good at starting from the actual student activities, or with the help of stories, games, movies, pop music and other elements, or novelty changes?
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