面对新形势 适应新要求

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自20世纪70年代末开始,国内的社会生产关系发生了重大变革,如今开放式模式替代了原有的封闭式模式,并从往期执行的计划经济体制渐渐转向市场经济体制。随着这场社会根本性的历史变革的发生,人们的价值观、生活水准以及人文思想等各个方面也开始改变。
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在这几年的高中教学实践中,我尝试着一种新概念的教学——“生命语文”教育,即让语文进入生命,通过教学,帮助学生认识生命的美丽与宝贵,探索生命的方向与意义,提升生命的质量与品位。    一、让中学语文教学与生活牵手    在中学语文教学中,我们要让语文走进生活,让生活融入语文。生活需要诗意,语文就是水天相接处飘来的一片风帆。语文的生活化,生活化的语文才是学语文的真正起点。  曾经有这样一个真实的
新论视窗  一个好的班集体是一所学校不断前进的有力后盾,是学生家长信赖的有力基石,是每位学生健康成长的有力保证。作为班级管理者,班主任在学生发展中占据着尤为重要的位置,那么,如何做好班级管理工作,以便在新的教育氛围中发挥班主任的核心作用,笔者认为班主任应注重从以下四个方面来开展工作,以达到良好的教育效果。  一、建立和谐的师生关系  和谐的师生关系,有助于班主任实现教育目的,也是做好班级工作的前提
课堂提问是课堂教学中不可缺少的环节,我国古代教育文献《学记》就把"善问"看成是"进学之道";而在当今教坛,应是善教者必善问,有效的课堂提问是实现课堂教学质量"增值"的重要途径。
2013年4月12日,国家教育部复函安徽省人民政府(教发函[2013]64号),批准“安徽中医学院”更名为“安徽中医药大学”,学校代码为10369:
学生从初中升入高中,离开父母来到县城,迈进了高中的大门,随之而来的是新烦恼:渴望有好的人缘,有知心朋友;如何适应新的学校、班级、同学;渴望优良的学习成绩;如何才能获得高中学习的金钥匙;如何缓解高考引发的学习压力;如何面对父母过高的期望值……这些困惑常使一些高一新生无法适应,心理产生失落感,思想发生一系列变化,甚至无所适从。那么,如何尽快消除学生的困惑和苦恼,成为高一年级班主任亟须解决的首要问题。根
中职技校“职业道德与法律”课程的设置是根据我国国情而设置的。作为“职业道德与法律”课程的任课教师,笔者认为这门学科教学要与社会生活紧密联系起来,目的是要提高学生的职业道德和法律意识,使学生能适应毕业后岗位的竞争和社会的选择。中职技校的毕业生所从事的工作多數都是第一线工作,所以说,在教学这门课程与法律有关的内容时,要以实训为主,要紧跟时代的步伐,不断吸纳新的法律知识。实践和理论教学要紧密结合,运用多
《义务教育语文课程标准》提出,加强写作与生活的联系,重观察,重思考,重真情实感;要求说真话,说心里话,不说假话、空话;要求多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征;鼓励想象和幻想,鼓励自主写作,力求有创意的表达。总之一句话,变“要我写”为“我要写”,鼓励自由有创意及丰富的表达。因此,教师要打破传统的作文教学法规,尝试引导学生进行创新写作的教学法。  一、激发写作兴趣,拓宽写作的思路  
有效教学是目前体育教学研究领域中比较热门的课题之一,究其原因,笔者认为主要是因为我们的体育教学设计在一定程度上都是无效的或者说缺乏有效性。其中包括有教师自身的原因,也有学校体育场地器材的原因,也有学校和当地主管部门的原因。但不管怎样,作为教学的执行者,从教师自身层面来分析才最直接有效。笔者认为,其主要原因还是教师课前准备得不充分。那么,如何做好这些课前的准备呢,笔者结合自身的工作经验,把体育备课的
乐学才能善求,当学生对学习内容和课堂教学产生浓厚兴趣时,将会乐此不疲,孜孜不倦,并始终保持旺盛的学习热情。因此,教师在高中思想政治课堂教学过程中,应开展情趣化教学活动,以有效提升教学效率。  一、 利用多媒体强大的表现力开展情趣化教学活动  随着现代科技的迅猛发展,多媒体迅速渗透教学课堂,并成为现代课堂的重要标志。多媒体所具备的强大的表现力,可以将学习内容直观、生动、形象地呈现在学生面前,为教学活