辅导员怎样引导队员“说烦恼”——解读全国少工委《关于深化“新世纪我能行”体验教育,开展“养成道德好习惯”活动的通知》之一

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为贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,提高少年儿童思想道德教育的针对性、实效性,努力构建适应社会主义市场经济、符合少年儿童身心发展规律的思想道德教育新体系,共青团中央、全国少工委下发了《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》。为了更好地贯彻《意见》精神,全国少工委在今年年初召开的四届三次会议上作出决定:2002年“新世纪我能行”体验教育活动——从“解决烦恼我能行”入手,以解决少年儿童成长进程中遇到的问题为切入点,落实到“养成好习惯我能行”的具体行动中。活动共分三个阶段,本期重点指导第一阶段活动——“遇到烦恼我来说”。 In order to implement the Outline for the Implementation of Citizenship and Ethics promulgated by the Central Committee of the Communist Party of China, improve the pertinence and effectiveness of ideological and moral education among children and adolescents, and strive to build a new system of ideological and moral education that meets the requirements of the socialist market economy and meets the physical and mental development of children and young people, The Central Committee and the National Youth Work Committee issued the Opinions on Strengthening Ideological and Moral Education for Children and Children and Further Developing Experience Education. In order to better implement the spirit of “opinion”, the National Working Committee made the decision at the 3rd meeting of the 4 th session held earlier this year: Experience Education Activities in “The New Century I Can Do” in 2002 - Beginning with “Resolving Worries, I Can Do It” , In order to solve the problems encountered in the process of children’s growth as the starting point and implement the specific actions of “I can do good habits”. Activities are divided into three phases, the current focus of the first phase of the guide activities - “I encountered troubles.”
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